Ren\u00e9 Bauer<\/p>\n\n\n\n
Prinzipiell ist die Konstellation Researcher* und Zeitzeuge zur selben Zeit schwierig. Wie kann der Gegenstand vom Researcher getrennt werden, wie kann sichergestellt werden, dass der Researcher* nicht nur nach seiner Vergangenheit sucht? Und nichts entdeckt als seine pers\u00f6nliche subjektive Wahrnehmung der Zeit? All das sind selbstverst\u00e4ndlich Fallen und Wege hinaus gibt es nur teilweise Wege: Klare Trennung der Rollen in den Gehandelt wir, Offenlegung dieser und selbstverst\u00e4ndlich f\u00fcr die Rolle des Researchers*: Wissenschaftsethik und Absicherung durch historische Fakten und Zeitzeugen etc. Leider entkommt man dabei weiterhin nicht unbedingt allen Fallen. Immerhin rekonstruiert Person* heute, eine (im schlimmsten FAll seine) Geschichte von damals. <\/p>\n\n\n\n
Leider ist dies oft nicht vermeidbar, weil das Interesse an gewissen Epochen – etwa Games und 80er\/90er Jahre eigentlich nicht wirklich da ist – ausser man redet \u00fcber den Entertainment-Mainstream wie Consolen Games. Und Zeitzeugen stossen diese Forschung auch teilweise an, weil sie Wollen, dass eine gewisse Zeit reflektiert wird – im folgenden Fall die Digitalisierung im CHLudens-Projekt.<\/p>\n\n\n\n
Neben diesen Fallen gibt es allerdings auch einen Interessanten Aspekt, der sehr hilfreich sein kann. Als Zeitzeuge war man Teil jenes historischen Systems. Es gibt also Erfahrungen aus diesem System mit all ihren M\u00f6glichkeitsr\u00e4umen. Dieses Erlebte und der M\u00f6glichkeitstraum sind selbstverst\u00e4ndlich nicht universell. Dennoch muss klar sein: Eine Konstruktion einer Zeit und dessen System, muss diese singul\u00e4ren Erfahrungen enthalten. Ein Zeitzeuge ist also im besten Fall auch einer, der sagen kann: Moment. Euer Modell mag ja stimmen, aber wo bitte sind meine Erfahrungen. Wo werden sie modelliert und wo befinden sie sich in diesem System.<\/p>\n\n\n\n
Dieser Zeitzeugencheck ist eine interessante Methode, weil sie dazu auffordert die verschiedenen „singul\u00e4ren Wahrheiten“ in ein System oder ein Modell zu bringen. <\/p>\n\n\n\n
Als Teilnehmer an einem Forschungsprojekt – Rolle: Forschender – ist diese Position nat\u00fcrlich auch belastend, weil man zusehen kann, wie Geschichte ‚kontruiert‘ wird. Wie Sachzusammenh\u00e4nge, die sich erst konstruiert haben danach, entstehen und r\u00fcckprojeziert werden. Anders gesagt, man kann live zuschauen, wo gerade der aktuelle Stand der Rekonstruktion eines Systems ist (Und ja das ist alles disktuierbar). Besonders interessant, wenn das Wissen der der Wissenschaft einfach mal angewendet wird ohne R\u00fccksicht auf Verluste und in den Interviews etc. nach Best\u00e4tigung gesucht wird.<\/p>\n\n\n\n
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Dann kann man dann als Zeitzeuge\/Zeitzeugencheck schon fassungslos daneben stehen. Dennoch liegt auch hier gerade der Vorteil im Einbezug von Zeitzeugen: Sie k\u00f6nnen sich noch wehren f\u00fcr ihre (ja konstruierten) Erinnerungen oder eben Antwort geben auf Fragen jener Zeit. Wie diese eingeordnet werden im Modell – in welcher sozialen Ecke sie dann stehen, ist dabei nat\u00fcrlich eine andere Frage.<\/p>\n\n\n\n
Als Zeitzeuge ist es auf jeden Fall auch interessant zu sehen, wie man sich selber verortete und wo man heute verortet wird. Leider entsteht auch hier allzuschnell eine r\u00fcckw\u00e4rtsgerichtet Interpretation.
Und ja das k\u00f6nnte man durchaus auch dialektisch lesen.<\/p>\n\n\n\n
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