{"id":8024,"date":"2026-06-10T11:28:20","date_gmt":"2026-06-10T11:28:20","guid":{"rendered":"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/?p=8024"},"modified":"2026-06-29T09:14:08","modified_gmt":"2026-06-29T09:14:08","slug":"endlich-gefunden-ein-hypercard-hyperstack-spiel-aus-der-schweiz-schiffli-versenken-1993","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/?p=8024","title":{"rendered":"Endlich gefunden: Ein Hypercard\/Hyperstack Spiel aus der Schweiz &#8211; &#8222;Schiffli versenken&#8220; 1993 &#8211; Hier wird 1&#215;1 gerechnet, um spielen zu k\u00f6nnen (GatedGame)"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1020\" height=\"682\" src=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.12.51.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8030\" srcset=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.12.51.png 1020w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.12.51-300x201.png 300w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.12.51-768x514.png 768w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.12.51-624x417.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 1020px) 100vw, 1020px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/HyperCard\">Hypercard 1987<\/a> war eine der ganz grossen Erfindungen der 80er Jahre im Massenmedienbereich. Es war 1. ein Hypertext System, brachte also die neue Textform\/Multimodale Text unters Volk lange vor dem WWW und 2. war es einfach bedienbar. Leider gibt es wenig \u00fcbriggebliebenes aus jener Zeit. Weil die meisten Sachen nicht klassisch publiziert wurden sondern eher f\u00fcr den Eigengebrauch benutzt wurden. Einen Nachfolger dieser einfachen Art Hypertext zu erstellen ist weiterhin nicht in Sicht. Es ist eher so, dass Hypertext immer mehr an Einfluss verliert. Heutige NewsTexte sind auch immer weniger mit Links versehen &#8211; Links sieht man eher meist rundum den Text aber nicht mehr im Text. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das nicht alles weg ist, verdanken wir auch hier archive.org. Hier gibt es doch noch einige Hyperstacks, wie man die Software zu Hypercard nannte: <br><a href=\"https:\/\/archive.org\/details\/hypercardstacks\">https:\/\/archive.org\/details\/hypercardstacks<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2048\" height=\"1207\" src=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.06.06-2048x1207.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8029\" srcset=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.06.06-2048x1207.png 2048w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.06.06-300x177.png 300w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.06.06-768x452.png 768w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.06.06-1536x905.png 1536w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.06.06-624x368.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 2048px) 100vw, 2048px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">&#8222;Schiffli versenken&#8220; von Markus Koller, 3309 Kernenried, 1993<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Und hier gibt es auch tats\u00e4chlich ein Spiel aus der Schweiz &#8222;Schiffli versenken&#8220; von Markus Koller, der das auch vertrieben zu haben scheint. Die Person selbst konnte nicht kontaktiert werden, leider. Also lieber Markus, melde dich bei uns, wenn du Zeit hast.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zum Spiel, das Spiel ist kein gew\u00f6hnliches Schiffli versenken, sondern eigentlich ein Mathelernspielschiffliversenken. Denn, f\u00fcr diese Zeit durchaus ungew\u00f6hnlich &#8211; soweit bekannt &#8211; bei jedem Aufdecken, muss einen Rechenaufgabe gel\u00f6st werden. Dies erf\u00e4hrt man in der Spielanleitung. <\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1022\" height=\"674\" src=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.10.01.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8032\" srcset=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.10.01.png 1022w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.10.01-300x198.png 300w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.10.01-768x506.png 768w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.10.01-624x412.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 1022px) 100vw, 1022px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im konkreten Gameplay ist das dann folgendermassen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1022\" height=\"686\" src=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.09.24.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8033\" srcset=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.09.24.png 1022w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.09.24-300x201.png 300w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.09.24-768x516.png 768w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.09.24-624x419.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 1022px) 100vw, 1022px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dr\u00fcckt man auf ein Feld, wird unten die Aufgabe eingelbende.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"984\" height=\"156\" src=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.09.43.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8034\" srcset=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.09.43.png 984w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.09.43-300x48.png 300w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.09.43-768x122.png 768w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.09.43-624x99.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 984px) 100vw, 984px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Macht man es richtig, so wird das Feld angezeigt, falls man es falsch macht, dann gibt es einen Rechenfehler.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1022\" height=\"680\" src=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.11.52.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8035\" srcset=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.11.52.png 1022w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.11.52-300x200.png 300w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.11.52-768x511.png 768w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.11.52-624x415.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 1022px) 100vw, 1022px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Spielmechanik dahinter ist eigentlich doppelt. Menschen m\u00f6chten ein Spiel spielen. Damit sie Z\u00fcge machen k\u00f6nnen, m\u00fcssen sie Aufgaben l\u00f6sen. Anders gesagt: Das Spielen ist die Belohnung f\u00fcr Rechenaufgaben. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dieses Konzept hat bis heute \u00fcberlebt. Es gibt es nun auch recht komplexer grafisch. Interessant wird sein hineinzuschauen und zu sehen, woher Koller die Ideen hatte, oder ob es sich um eines der ersten Spiele dieser Art handelt (soweit wir wissen).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Moderenes Beispiel: MathHero<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"888\" height=\"904\" src=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.31.46.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8039\" style=\"aspect-ratio:0.9823081429408319;width:331px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.31.46.png 888w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.31.46-295x300.png 295w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.31.46-768x782.png 768w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-13.31.46-624x635.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 888px) 100vw, 888px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wobei in diesem Fall dann direkt ein Befehl ausgef\u00fchrt wird, es ist dann kein Zusatzspiel dahinter versteckt. Motivationstechnisch geht es aber um etwas \u00c4hnliches. Power gegen Rechnen. Rechnen empowered den Spielenden.<br><a href=\"https:\/\/apps.apple.com\/de\/app\/mathhero-mathe-spiele\/id1534886813\">https:\/\/apps.apple.com\/de\/app\/mathhero-mathe-spiele\/id1534886813<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Let&#8217;s play<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Spielen kann man das Spiel online hier (Zuerst auf der Disk Hypercard starten und dann Datei laden und dort das &#8222;Schiffli versenken&#8220; angeben ): <a href=\"https:\/\/archive.org\/details\/hypercard_schiffli-versenken\">https:\/\/archive.org\/details\/hypercard_schiffli-versenken<\/a><br><br>Achtung: Wenn die Eingabe der Zahlen nicht funktioniert, dann Shift dr\u00fccken und nochmals probieren!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1020\" height=\"678\" src=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.07.27.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8031\" srcset=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.07.27.png 1020w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.07.27-300x199.png 300w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.07.27-768x510.png 768w, https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Bildschirmfoto-2026-06-10-um-12.07.27-624x415.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 1020px) 100vw, 1020px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Background: Informationen aus einer EMail-Konversation von Markus Koller an Beat Suter<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"144\" height=\"94\" src=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/signet.gif\" alt=\"\" class=\"wp-image-8053\" style=\"width:257px;height:auto\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Spiel wurde als Lernspiel entwickelt. Es gab weitere 12 HyperCard Lernspiele. Diese wurden mit dem Ende von Hypercard auf Director portiert und weitervertrieben. Das Ganze lief organisatorisch \u00fcber eine eigene Firma mit zwei seiner Lehrkollegen: XILEP GmbH. Einen Webseiten-Shot findet man noch von 2008: <a href=\"https:\/\/web.archive.org\/web\/20080306032258\/http:\/\/www.kilep.ch\/\">https:\/\/web.archive.org\/web\/20080306032258\/http:\/\/www.kilep.ch\/<\/a>. Die Software wurde durch die Kan\u00e4le: Wir hatten verschiedene Kan\u00e4le: Letec (Z\u00fcrich), Medienwerkstatt M\u00fchlacker Bern, Lehrmittelverlag vertrieben. Die Lieferung erfolgte direkt \u00fcber XILEP. Es wird interessant sein, zu sehen, was die anderen Spiele waren und ob sie \u00e4hnlich funktionierten. Die Firma wurde 2013 eingestellt.. als Markus Koller in Pension ging. <\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Letec1.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Einbettung von Letec1.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-29a750c0-463a-42f1-beb5-6ceeaa1fe77e\" href=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Letec1.pdf\">Letec1<\/a><a href=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Letec1.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-29a750c0-463a-42f1-beb5-6ceeaa1fe77e\">Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">&#8222;Schiffli Versenken&#8220; Hintergr\u00fcnde<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[&#8230;]<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suter: Wann haben sie begonnen, ihr Spiel zu entwickeln?<br>Koller: Ganz genau kann ich das nicht mehr sagen. Ich hatte 1988 ersten Kontakt mit dem Mac Plus. HyperCard kam verm. etwa 1990. Da sind 2 meiner Lehrerkollegen und ich sofort hellh\u00f6rig geworden und haben begonnen f\u00fcr unsere Sch\u00fcler Lernprogramme in spielerischer Form zu programmieren. Es ging dabei immer um der Einsatz im Unterricht und zu \u00dcbungszwecken zuhause.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suter: Wann wurde es festgestellt?<br>Koller: Keine Ahnung mehr. Ich weiss auch nicht mehr in welcher Reihenfolge die Programme entstanden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suter: Wurde es eventuell in Schulen eingesetzt?&nbsp;<br>Koller: Daf\u00fcr haben wir die Lernprogramme entwickelt.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suter: Welches Feedback haben sie auf ihr Spiel erhalten?<br>Koller: Meistens gute. Die Idee war ja das Spiel mit Kopfrechnungen zu verkn\u00fcpfen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suter: Wie sind sie darauf gekommen, dieses Spiel zu schreiben?<br>Koller: Ziel war immer der individualisierende Unterricht.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suter: Wie sind sie dazu gekommen, Hypercard zu diesem Zweck zu verwenden?<br>Koller: HC war sehr einfach zu programmieren und genau auf dem Mac zugeschnitten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[&#8230;]<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Konzept: Weitere Recherche zum Thema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Munchers (<a href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Munchers\">https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Munchers<\/a>) scheint in \u00e4hnliche Richtung zu gehen. Hier muss man aber als Avatar dann die Viererreihe ablaufen und es gibt Gegner im Raster.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"237\" height=\"148\" src=\"https:\/\/research.swissdigitization.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Number-Munchers-screenshot.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8042\" style=\"aspect-ratio:1.601404741000878;width:651px;height:auto\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hmmm ist vermutlich nicht als direkter Vorl\u00e4ufer zu betrachten. Da hier ja gerade gespielt wird im Feld. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ein anderes Beispiel w\u00e4re: Math Blaster 1983<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Math Blaster! \u00a9 1983 Davidson &amp; Associates - PC DOS - Gameplay\" width=\"625\" height=\"352\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/WKi_g0g8EWQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aber auch hier, geht es nicht eigentlich um Rechnen f\u00fcr Aktionpunkte, um zu spielen. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hypercard 1987 war eine der ganz grossen Erfindungen der 80er Jahre im Massenmedienbereich. 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